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        資料

        詳解公務員考試資料分析中的增長量問題

        http://www.q3551.com       2019-04-01 16:30      來源:公考通
        【字體: 】              

          本文公考通(www.q3551.com)結合真題詳細解析資料分析中的增長量問題。開始之前,有兩組常用百分數、分數轉換數據,第一組需要重點記憶,做到看到百分數就能立即想到對應的分數,第二組,推薦記憶,當然能做到熟練掌握更好。

         

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          下面進入正題。


          一、增長量問題,常見的設問形式


          第一種:2017年比2016年多(少、增加、減少)多少億元。


          第二種:2017年的增長量為多少億元。


          注意:兩種提問方式后面都帶有單位“億元”,也就是只要是考查增長量問題,后面必然會帶有單位,如果沒有單位,可能考查的就是其知識點了,如增長率。


          二、基本公式 

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          這個公式看起來復雜,其實只要記住一些公式就會很簡單。這就是為什么文章一開頭就列出這么多必背與推薦大家記憶的公式了。掌握了這些百分數與分數的轉化,這里計算就很容易了。


          看下面的例子:

         

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          這樣算是不是簡便多了。但如果你不知道這個公式,和百分數對應的分數,計算量就會大很多了。把數據套入上面的公式:\


          三、已知現期量和增長率,求增長量

         

          推薦算法一

            \

          用這個轉化的公式求增長量時,只需算兩次除法,而用其他公式求增長量時,都會涉及兩種運算方式,轉換起來較繁,所以還是建議大家用轉化的公式求增長量。


          1、用轉化的公式求增長量時,如果資料中給定的增長率碰巧可以轉換為\,那么公式就進一步轉化為:\,這時就更簡單了。所以大家要能熟練掌握常見的百分數、分數轉換,這樣可以大大提高計算速度。
         

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          記住在套用公式的時候也要靈活,不能死套。

         

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          2、如果資料中給定的增長率不能轉換為特殊分數,那么也沒關系,只需套公式算兩次除法即可。

         

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          推薦算法二:若增長率特別小(小于3%),則可用“現期量×增長率”來近似計算增長量。


          【示例】


          已知2017年產值為9741億元,增長率為1.42%,求2017年的增長量。


          【分析】

         

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          由上表可知,當增長率特別小(小于3%)時,用“現期量×增長率”來近似計算增長量也是可以的。